"DEFINICIONES CLAVE QUE SUSTENTAN EL PERFIL DE EGRESO”

Respondemos a las siguientes preguntas que responda a los siguientes criterios:

• Considera las cuatro definiciones clave que sustentan el Perfil de egreso.

 a)    Es un conjunto de aprendizajes que deben lograr los estudiantes al término de la Educación Básica.

b)     Es una ruta hacia resultados comunes que respeten nuestra diversidad, social, cultural, biológica y geográfica.

c)      El perfil de egreso comprende cuatro aspectos: desarrollo personal, ejercicio de la ciudadanía, emprendimiento, y convivencia en la sociedad del conocimiento.

d)     Es visión común y formación integral del educando

• Establece relaciones entre estas cuatro definiciones.

1.- Es una visión común para la formación integral del educando que deben lograr al término de Educación Básica

2. -   Es una ruta para lograr resultados comunes en el logro de los cuatro aspectos: desarrollo persona, ejercicio de la ciudadanía, emprendimiento y convivencia en una sociedad pluricultural.

3.-Para conocer el nivel de desarrollo de una competencia, pues el maestro deberá conocer el estándar de aprendizaje que a su vez será evidenciado por los desempeños.

• Plantea situaciones o ejemplos que permitan una mejor exposición de sus argumentos.

   Situación 1:  La educación no solo son conocimientos es formación integral  y holística del educando

  Situación 2:  La educación se articula comprende valores y actitudes que tanto estudiantes, maestros y autoridades deben esforzarse por demostrar la dinámica diaria de la escuela.

• Considerar por lo menos un elemento visual o gráfico (video, organizador visual, infografía, collage de fotografías u otros) que sea inédito; en el caso de los videos, los guiones deben ser originales; es decir, no transcriban de otros textos, utilicen sus propias palabras para explicar las definiciones clave.

     Casos propios del CEBA Uriel García

  a)   Ejemplo de Competencia     

        

        En este caso los estudiantes cumplen con la aplicación de diversas estrategias para cumplir el propósito de participar en la Inauguración de los Juegos Deportivos 2018

        

        b)  Ejemplo de Capacidades

                

En este caso en el CEBA Periférico se cumple con adoptar diferentes estrategias a través de actividades diversas como juegos de dominó realizados por los mismos estudiantes empiezan a realizar operaciones combinadas.

    c)     Caso de Desempeños: Podemos evidenciar aspectos observables que dan a conocer el nivel de desarrollo de una competencia de una determinada área.

d)  Caso de Estándares  de Aprendizaje;  Un conglomerado de actividades que va de forma progresiva, de acuerdo al avance de la escolaridad.

                    

  

Integrantes del  grupo CEBA URIEL GARCÍA

-Chávez Meza, Abigail  (docente del ciclo avanzado-matemáticas)

-Carazas Machaca, Tomasa ( Directora del CEBA Uriel García)